Warming up (разминка)

Дети знакомятся, разучивают основные песенки-приветствия и учатся отвечать на вопросы о себе и общаться друг с другом (What's your name? How old are you? How are you? What colour do you like?). По мере прохождения программы репертуар знакомых тем расширяется

Presentation + Role Play (презентация лексики и ролевая игра)

Введение новой лексики через сюжет/песню/ролевую игру

Practice (практика)

Отработка новой лексики и речевых структур с помощью игр и заданий на крупную и мелкую моторику

Snack time (перекус)

Короткая пауза для перекуса, отдыха и чтения и, конечно же, для повторения наиболее частотных речевых оборотов (Can I have some water, please! - Thank you. - You are welcome. - Can I have some more? - Here you are. Thank you!)

Phonics (фониксы)

Изучаем звуко-буквенные соответствия с помощью мультисенсорного подхода: слушаем звук, прописываем букву (на песке или в тетради – в зависимости от возраста), создаем ее образ с помощью пластилина или других материалов

Crafts and Arts (творчество)

Творческое задание на тему изучаемой буквы или слова